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家长不要英语翻译成中文、这样的辅助翻译

建议家长不要英语翻译成中文、这样的辅助翻译其实是对孩子认知的一种干扰。英语的学习内容要与孩子当前正在做的事情和理解水平相当。尤其不要在读故事书的时候一字一句的翻译、要鼓励孩子从绘本中理解猜测。若是故事是很复杂的话，可以在朗读之前把中文简单概述一下，而不是读一句英文翻译一句英文。国内的孩子学习英语缺的就是英语的语言环境，因为我们生活中有关英语的节目、图书以及交流的机会都是非常少的，因此在家中为孩子创设一个好的英语听力环境是很重要的，并且也要坚持每天都听。

周末陪孩子听儿歌玩对应的单词卡片游戏

很多爸爸妈妈们都会懊恼自己的发音并不标准，担心会误导孩子，儿歌不失为一个好办法。只要是家喻户晓耳熟能详的儿歌就行，比如《Twinkle twinkle little star》等。但是儿歌不能盲听，那就没有意义了。爸爸妈妈们可以通过视频把歌曲与情景对应，平时多听，简单告诉她中文意思，一段时间后，你就会发现孩子的词汇量有所增加。对于时间有限的宝爸宝妈们，利用周末陪孩子听儿歌玩对应的单词卡片游戏，是个取得事半功倍效果的好方法。

幼儿英语学习方法有哪些?

儿童只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到 “听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。“听先于说”是语言学习的特点和规律，它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期，才能应用语言，幼儿英语学习方法不同于其他阶段，因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语。