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儿童英语学习的阶段:可以在3岁左右进入启蒙阶段

儿童英语学习的阶段：可以在3岁左右进入启蒙阶段，在这阶段，家长要为孩子创造一个良好的英语学习环境，主要让孩子多听英语。比如听些英语童谣，利用卡片、实物等道具和孩子一起学习简单词汇。这个阶段是建立英语读音和实物具象之间的联系，建立英语思维，不断扩充听力词汇量。不要求孩子马上输出，只是让孩子多接触，多听，度过一段沉默期后，孩子自然会开口简单输出。

中国家长的英语教育总爱以考试为目标的,然而近年来

中国家长的英语教育总爱以考试为目标的，然而近年来随着大家对传统式基础教育的反思，整个教育领域将要发生着潜移默化的变化，尤其少年儿童的基础教育阶段，由于离升学时间还较远，的压力还没那么大，这种变化更为明显，而其中，儿童英语又是一个焦点的地带。一方面，英语不是普通的学科，是一门生活中实用性较强的知识。不过，虽然在儿童英语领域，实用能力的培养正获得越来越多的家长的认同，但仍有很多家长存在疑惑，虽然我们希望孩子学英语，的还是能练出流利的听说能力。

英文原版听读的四大障碍

对于非母语国家孩子来说，英文原版听读是实现海量输入的必经之路。但是在实际输入过程中，却总会面临这四大障碍：障碍一：如何挑选英文书籍，保证符合孩子当前听读水平和兴趣？障碍二：英文原版图书费用高昂，海量听读数千册的购买费用普通家庭如何负担？障碍三：父母没有时间或英文水平有限，谁来陪孩子听读，纠正发音,给予指导？障碍四：如何让孩子养成自主、独立的英文阅读习惯？